Anderen over SOS-begeleiding
Begeleiding school na overlijden leerling
In maart 2025 werden wij als school overvallen door een ingrijpende gebeurtenis: het plotselinge overlijden van een leerling van slechts zes jaar oud. Het was een verdrietige en verwarrende tijd, waarin wij als team veel vragen hadden. Hoe begeleiden we de andere leerlingen? Hoe ondersteunen we het gezin, alle betrokkenen bij school en elkaar? Hoe gaan we om met andere culturen en geloven?
Shirin heeft vanaf het eerste moment met ons meegedacht, met enorm veel respect voor iedereen. Ze bood een luisterend oor, dacht mee, gaf ruimte om emoties te uiten en reikte materialen aan die ons hielpen. Soms tussen haar afspraken door, maar altijd op de juiste momenten. Voor de betrokken leerkrachten was zij een waardevolle en warme begeleider.
Het is bijzonder om te zien hoe Shirin heeft bijgedragen aan het dragen van dit grote verlies, over culturen en geloven heen, waarbij de school voelde als hechte warme gemeenschap. Wij zijn haar daar enorm dankbaar voor.
Irma Peters
Directeur basisschool De Ommelander
Leerkracht begeleiding:
Als ik terugdenk aan mijn samenwerking met Shirin, dan denk ik in de eerste plaats aan haar liefde en passie voor het helpen van ieder kind. Haar uitgebreide deskundigheid, onderzoekende houding en de warme, toegankelijke en gelijkwaardige manier van samenwerken.
Ik ben Helen en werkzaam op de Paulusschool in Arnhem. Op onze basisschool zijn we al erg gewend om in te zoomen op de specifieke behoeften van individuele leerlingen. We hebben op dit gebied al veel kennis en ervaring in huis. Toch kom je heel soms een leerling tegen waarvan je denkt; ik kan mijn vinger niet helemaal op de onderliggende hulpvraag leggen. In deze situatie heb ik de kwaliteit en expertise van Shirin mogen ervaren. Mijn collega en ik hebben de samenwerking met haar als positief, ondersteunend en aanvullend ervaren. Daar waar wij echt even geen volgende stap zagen, toverde Shirin toch een ander perspectief en/of alternatief naar voren. Shirin komt niet met een pasklaar antwoord, maar ze luistert eerst goed naar wat er speelt en wat de hulpvraag precies is. Ze kijkt ook naar het kind om in een positievere manier van zijn te komen, Vervolgens zoekt ze samen met ons naar oplossingen. Wat ik als prettig ervaarde, was de manier van gelijkwaardigheid die ik ervaarde tijdens deze gesprekken. Shirin komt in het gesprek met een ruim aanbod aan ideeën en strategieën die passend zouden kunnen zijn om het kind verder te helpen. Ook is er aandacht voor wat al goed gaat. Shirin werkt met hart en passie voor elk kind en de mensen die haar ondersteuning en expertise vragen. Samen zoeken naar oplossingen die werken!
Gezinsbegeleiding met Brain Blocks
Anneke: Voor onze dochter waren wij op zoek naar manieren om de wereld voor haar wat duidelijker te maken omdat alle onduidelijkheid tot veel frustratie leidt. Shirin geeft ons als ouders praktische tips om met de frustraties van onze dochter om te gaan. Daarnaast stelde Shirin voor om met Brain Blocks te beginnen om zo eerst duidelijkheid te geven over hoe het in haar hoofd werkt en wat daar gebeurt als ze iets niet begrijpt.
Shirin vertelt rustig en duidelijk en laat veel ruimte voor vragen. Het is heel mooi om te zien hoe makkelijk onze dochter meegaat in de uitleg van Shirin. Shirin voelt onze dochter goed aan en stelt gerichte vragen waardoor er onderwerpen op tafel komen die bij ons nog niet op die manier ter sprake waren gekomen. De sfeer is ontspannen en geen enkel onderwerp wordt geschuwd. Shirin komt ogenschijnlijk makkelijk tot de kern en geeft dan zowel aan ons als aan onze dochter tips om daar een eigen weg in te vinden. Onze dochter geniet van de gesprekken met Shirin en heeft met Brain Blocks de mogelijkheid om op een andere manier woorden te geven aan wat haar hoog zit. Heel fijn!
Begeleiding leerling, ouders en school.
Charlotte: Shirin kwam op ons pad toen onze zoon vastliep op de basisschool waar hij toen zat en al zijn plezier en motivatie voor school verloor en uiteindelijk volledig blokkeerde in zijn leerproces door verlies van zelfvertrouwen. Shirin was er om mee te denken met de leerkracht hoe dit proces te keren, maar was er ook voor onze zoon met 1 op 1-begeleiding om te kijken hoe ze hem in deze kon ondersteunen. Vanaf dag 1 was er tussen hen een klik en voelde onze zoon zich gezien. En vanaf ons allereerste contact zagen wij dat Shirin onze zoon 'zag' in zijn totaal én binnen de context waar hij zat. Dat gaf veel vertrouwen in haar expertise. Shirin zag bovendien heel snel waar de angel(s) zaten. Ik bewonder haar moed en daadkracht in haar hulpverlening. Het vraagt soms moed om voor iedere betrokkene zichtbaar te maken wat speelt, ook als dat pijnlijk is. Shirin schuwt dit niet en doet dit op constructieve wijze met direct ook ondersteunende interventies paraat om iedereen weer verder te helpen. Wij hebben ons als ouders ontzettend gesteund gevoeld en bekrachtigd op de momenten dat het moeilijk was om de moed erin te houden. We zijn ontzettend dankbaar dat zij op ons pad gekomen is en dat wij door haar de keuze hebben durven maken een nieuwe basisschool uit te gaan zoeken voor onze zoon. Ook bij het onderzoek naar een nieuwe school heeft ze ons geweldig fijn geholpen, steeds in het vizier houdend wat past bij onze zoon en wat past bij ons. Ze liet ons niet los, pas toen hij echt geland was en oprecht weer verder konden. Ook dat vonden we zo bijzonder en kan alleen als je écht om kinderen en mensen geeft. En dat doet ze, dat voel je aan alles!
B: Ze heeft me heel erg geholpen in irritante periodes. Ik vond het altijd fijn als ze kwam.